年11月20日上午，罗定市教育局在泷州中学举办“幼儿园去小学化、让学前教育回归本位”专项培训，各镇（街）中心小学幼教专干、全市幼儿园园长共多人参加了这次培训。教育局局长杜汉才同志、教育工会主席吴德金同志、教育股股长何山同志、教育妇工委副主任罗雪莲同志出席这次培训活动。

杜局长在培训会议上作了重要讲话，他指出：近年来，各幼儿园坚持发展与质量并重，促进幼儿园保育教育水平不断提高。但一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了身心健康发展。因此各幼儿园要深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教。年教育部印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》明确，对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止；小学在招生入学中面向幼儿组织测试等行为的，将视具体情节追究校长和有关教师的责任。

杜局长对我市学前教育提出了四点要求：一是严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止；二是纠正“小学化”教育方式。要引导教师及家长树立科学育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究；三是整治“小学化”教育环境。要调整幼儿园活动区域设置，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的教玩具、游戏材料、图画书，要充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿开展游戏活动的基本需要；四是解决教师资质能力不合格问题。对于不具备幼教师资格的，要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿教师资格证，仍不能取得教师资格的，要限期予以调整。对于不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的，要通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿教师科学保教能力。

随后在培训会议上，幼教专家王承雄老师作了幼儿园“去小学化、让学前教育回归本位”专项培训。