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你是否知道自己其实充满了无限的艺术潜能？未来的艺术之路你有方向了吗？你需要什么样的艺术教育适用未来？什么样的学校真正适合你并能帮助你实现梦想？如果你向往艺术，喜欢像设计师一样思考，正渴望进入一所“不一样”的艺术殿堂来学习、探索、实践有关艺术的一切可能，位于粤港澳大湾区核心的SIPC跨学科艺术高中正是为这样的你而来！SIPC跨学科艺术高中是国内率先定位“艺术+科技”的国际艺术高中。它有哪些独特之处？下面为你一一揭晓：

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系出名门厚积薄发

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SIPC跨学科艺术高中作为深耕国际教育近二十年大湾区老牌国际名校——深圳国际预科学院的姊妹学校，秉承深国预“教育家办学”的厚重文化底蕴以及严谨治学、融汇中西的办学传统，继往开来，矢志创办一所顺应科技大航海时代的创新艺术高中。

接力传承，创新引领

大数据、云计算、物联网、人工智能以及5G为代表的新技术，正在推动着人类社会的数字化转型。在第四次工业革命中成长起来的原住民该是什么样子？这是当下教育界的热门话题。教育需要面向未来。今天，我们让学生为未知的未来做好能力上的准备，明天他们才能成为胜任未来的新一代。在今天，艺术与科技比以往任何时候都更加紧密相依。“跨学科”、“艺术+科技”，已经成为全球化数字浪潮下艺术教育的全新趋势。早在年，中央美术学院就通过了“艺术与科技”专业备案；芝加哥艺术学院也捕捉到了跨学科教育的先进理念，开设了ArtandTechnologyStudies特色专业；斯坦福大学更是提出了“DesignThinking设计思维”理论，践行多领域跨界合作培养模式，而这一模式也证实了“艺术+科技”的跨界人才培养模型。

对标前沿，差异竞争

深圳IPC国际校区（英文简称SIPCSchool）是一所K-12一贯制成长体系的创新学校，SIPC跨学科艺术高中是其基于成熟的国际化课程体系，以人文社会学、科学为框架，与艺术交叉融合，以“艺术+科技”为最大特色所开设的高中学部。对标世界一流跨学科前沿院校，整合先进教育资源，持续创新教学方式，培养学生核心素养，为Z世代的年轻人带来全新的个性化学习体验。曾有专家直言：“未来的艺术设计人才培养中，艺术设计的比重应该降到50%，其他50%要引入科学、商学和人文传播。”当我们看到多学科、多领域、跨文化已然成为未来艺术学科的发展核心，传统方式下的教学模式已经不足以匹配新的知识和方法体系。我们必须要打破对艺术教育的认知和人才培养传统范式，探索出新的教学模式。“创意、设计思维本身的起点是发现问题。你只有发现了问题，才有可能会去想解决问题的办法，而这就是创意、设计的开始。”我们培养的人才必须能发出这个时代的声音。

学术+艺术，全面培养

基于刻板印象，人们通常认为走艺术路线的学生在学术上较弱。其实不然，艺术生不仅需要扎实的艺术专业能力，还需要全面系统的通识课基础。因此，SIPC跨学科艺术高中的课程设置不仅在艺术课程上专业深入，在学术上也与国际标准的课程接轨。将学生培养为全面均衡发展的综合型人才，才能让他们走得更稳、更远。

SIPC跨学科艺术高中对标世界一流跨学科前沿专业，在四年制美高课程的基础之上，开设相关AP艺术课程，融合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）等STEAM领域，围绕项目主题，进行跨学科实践活动。汇集顶尖国际师资，实行小班制教学，因材施教。以培养人工智能时代的艺术原住民为目标，SIPC跨学科高中的课程设置更加注重学生设计思维、跨学科整合、人文底蕴、审美能力与修养、逻辑思维、科学视野、实践能力、创新思维等核心素养。

艺术+科技，专业覆盖

SIPC跨学科艺术高中开设的五大艺术专业课程更加注重其前沿性和创新性。我们希望学生通过艺术领域的培养与自我艺术兴趣的延展学习，懂得艺术，将艺术融入科技产品或其他作品的设计，让学生具备“科技美学”的跨界认知，掌握跨界方法论。

作品展示▼

交互设计-人工智能

产品设计

空间设计

电影制作

游戏/动画设计

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独树一帜直升名校

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SIPC跨学科艺术高中将真实世界的场景链接到课程中，注重跨学科的交互体验，打破学科之间的壁垒，开发学生的潜能，最大化激发学生的创造力；整合广泛的国际艺术资源，搭建全球艺术教育，在创新教育模式下培养创意和思考能力，积蓄为他们叩响世界名校的坚实力量。

打破门槛，弯道超车

-零艺术基础可入读。SIPC跨学科艺术高中强调的是创意思维、动手能力，给予学生“做中学”的机会，在行动中、体验中探索和创新，而不是墨守成规。因此，即使是没有接触过艺术专业学习的孩子，也能踏过艺术基础的门槛，在这里找到一条适合自己的升学及成长之路。不要求学生有绘画基础，更加看重他们切实解决问题的能力，培养和提升他们的“设计思维”。-学术水平弱可入读。SIPC跨学科艺术高中有着独特的课程设置，带给学生浸润式的语言学习以及专业的艺术课程，夯实专业基础，拓展学术视野，突出能力提升，激发和释放学生的创意，让那些原本学术水平较弱的学生也能扬长避短，弯道超车。

精准目标，艺术爬藤

比起国内竞争激烈的艺考，艺术留学是“弯道超车”的利器。因此，我们十分注重学生的精准规划，学生一入学，我们即做好细致的四年升学规划服务，为他们的冲藤之路保驾护航。-跨学科前沿专业，无缝对接名校。SIPC的课程采用PBL项目制教学方法，将目光不再聚焦于单一的学科中，而是发散至各个领域，以“art+design+technology+学科知识”作为基础，通过小组合作的形式在项目中探究和实践，培养学生的自主学习和创新创造能力，从而培养学生的综合艺术素养。-AP艺术高分，升学更有优势。SIPC开设了3门AP艺术课程（艺术史/2D二维创作/3D三维创作），这对于想要申请顶尖艺术类院校或挑战顶尖综合类大学的艺术类或文科类专业的学生非常有利。-作品集精华课程，个性化指导。除了在校制作的作品集项目外，SIPC还聘请了海外知名艺术类高校毕业导师提供精华课程，指导学生制作艺术作品集，通过不定期的艺术大师课，学生可以与大师对话，并接触到世界最新的艺术资讯。在申请海外大学时，升学导师与艺术导师为学生制定个性化的方案并进行指导，学生则通过作品集的多样性来展示自己的艺术基础和实力。-升学增益服务，打造“最强外挂”。丰富的全球精英教育资源，可定期为学生提供大师课、独家社会实践和竞赛活动，全方位提升学生背景及综合实力。同时，我们积极为学生搭建多样化的展览平台，并推荐高端品牌及名企实习岗位，从奢侈品牌、影音娱乐、生活时尚到高科技企业，顶级行业资源增强艺术名校录取成功率。

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就业创业天地广阔

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跨界多元，未来职场“硬通货”

面对社会与行业对于跨界人才的需求，几乎所有的顶级国外高校在自己的教学体系中逐年增设跨学科和交叉学科的专业及课程，去搭建学生的跨界思维。于是在近几年的招生标准中，越来越多学校也提出了对学生跨学科能力的要求。艺术与科技，会碰撞出什么样的火花？一边代表的是创造力、想象力的感性思维，一边代表的是逻辑、计算的理性思维。二者可以相互促进、紧密结合。以画家身份闻名于世的达·芬奇，还拥有数学家、解剖学家、天文学家等身份。爱因斯坦认为，达·芬奇的科研成果如果在当时就发表，科技可以提前半个世纪，而天才科学家本人很是钟爱莫扎特，也拉得一手好小提琴。

苹果联合创始人史蒂夫·乔布斯在其短暂的大学时代沉迷于书法，在书法课上学到衬线与非衬线字体，以及如何改变字母间距使其更好看。他后来从事IT行业，把在书法课上学习到的艺术理念带入苹果的产品设计中，正是这些艺术标准让苹果系统迅速收获了大量的忠实拥趸。

我们培养的孩子未来有什么出路？现在可以满怀信心地告诉大家的是：Z世代的艺术生们正在探索自己广阔的未来。或是如Nagel兄弟一般走商业道路，或是同Airbnb创始人那样开启一个全新行业，或是像TaraGupta兼顾公益项目与个人事业...随着艺术专业在当今世界越来越广泛的应用，从可视化设计师、多元插画师到数字艺术家，从新基建、互联网到人工智能，这些具有国际视野、跨学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才，将成为未来世界的宠儿。

数字化时代，新兴职业崛起

上图为佳士得拍卖行拍出的万美元的的数字艺术作品，这是在世艺术家作品拍出的第三高价，也是至今为止数字艺术作品最高成交价。

这一个网站叫做superrare，这是过去一个月的高价成交记录，单价30-50w美金不等。对未来的艺术家设计师们来说，这是一个全新的方向。SIPC跨学科艺术高中无缝对接名校的跨学科前沿专业，而我们的教育正如“设计界的哈佛”罗德岛所呈现的那样，致力于让学生成为富有创造力和创新精神的思想者。学生一旦掌握了解决复杂问题的方法和策略，无论身处任何行业，他们都将拥有成功的秘诀。我们相信，我们培养的年轻一代，具备一定的设计思维或者其他创新思维，那么他们一定可以在自己的生活中保持从容，在事业领域中有所建树。这一代的艺术生，未来越来越不设限。而SIPC跨学科艺术高中，可以成为他们梦想启航的地方。

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END

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